EXPERIENCIA DE EXTENSIÓN CON NIÑOS DE UNA ESCUELA PÚBLICA SOBRE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL
DOI:
https://doi.org/10.35919/rbsh.v36.1305Palabras clave:
Educación, Sexualidad, Infancia, Violencia SexualResumen
La educación sexual es un tema de gran relevancia en los espacios educativos, debido a su abordaje educativo y preventivo de situaciones de violencia contra los niños. Este estudio presenta un informe de experiencia sobre prevención de la violencia sexual y educación sexual con niños y profesores de una escuela pública del estado de Piauí. La iniciativa fue organizada por el “Programa de Extensión Centro de Atención y Prevención de Personas en Situación de Violencia (CACTUS)” de la Universidad Federal del Delta do Parnaíba. Participaron niños de entre 6 y 10 años, acompañados por sus profesores y con el permiso de sus madres/padres/tutores. Este es un informe basado en las percepciones, reflexiones y anotaciones del diario de campo del equipo. En la intervención se utilizaron estrategias lúdicas basadas en el diálogo, como juegos y cuentacuentos, para abordar temas como el reconocimiento y la expresión de las emociones, el conocimiento y la protección del cuerpo y las prácticas de protección. A continuación, se celebraron sesiones de formación en formato de mesa redonda con los profesores de la escuela, en las que se trataron aspectos como: las etapas de desarrollo de la sexualidad, el concepto de violencia sexual, la importancia del Sistema de Garantía de Derechos y el papel de la escuela en la prevención y el tratamiento de la violencia. Los resultados destacaron la importancia del juego en las lúdica en las actividades que involucran niños y temas sensibles, así como la necesidad de ampliar la discusión del tema entre los niños, reconociéndolos como personas con derechos, y también entre los profesores y la comunidad escolar del municipio y de la región, permitiendo su reconocimiento y fortalecimiento como red de protección.
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